공부2 공부도둑이 들려주는 공부이야기 "공부 도둑"을 읽고.... 공부도둑 - 장회익 지음/생각의나무 우리에게 공부의 의미는 무엇일까? 출세를 하기 위한 도구이자 길? 아니면 좀 더 높은 계층을 위한 필요조건? 공부를 왜 해야 하는 기본적인 물음에 대한 답보다는 이와 같이 미래의 지위나 부를 위해서 공부하기를 강요당해왔다. 우리들의 부모나 지금의 우리는 공부의 의미보다는 공부가 가져다 주는 소수의 결과를 맹신하고 시험으로 줄 세우는 경쟁사회로 자신과 아이들을 채찍질 한다. 결국에는 공부의 진정한 의미나 재미를 느껴보지 못한 채 의무감이나 어쩔 수 없이 해야 한다는 절박감에 공부를 하게 된다. 그렇게 시작한 공부 일지라도 깊이가 있는 것이면 좋겠지만, 공부하고 있는 학문의 참된 정수를 깨닫는 공부를 하는 사람은 얼마 없다. 이해와 깨달음이 있는 진정한 공부보다는 지식의 .. 2008. 5. 12. "전략적 공부기술"을 읽고..... 전략적 공부기술 - 베레나 슈타이너 지음, 안미란 옮김/들녘미디어 매년 대입이 끝나면 수석합격자나 해외유명대학에 합격한 이들이 주목을 받는다. 그들은 책을 내고 자신의 공부법을 소개한다. 대입을 위해서 열심히 경주하는 학생들과 그들의 부모들도 비슷한 소망과 꿈을 가지고 그들의 이야기에 관심을 가진다. 공부가 삶의 질과 행복을 결정한다고 믿는 많은 사람들에게 그들이 말하는 공부법과 이야기는 길잡이 같은 것이다. 그들이 말하는 방법이 최선의 방법인지 최고의 방법인지는 모르겠지만. 사람마다 개성이 있듯이 공부법에도 개성이 있기 마련이다. 가장 좋은 공부법은 성공한 이의 공부법이 아니라. 자신과 맞는 자기만의 공부법이다. 하지만 많은 이들은 자신의 공부법을 찾지 못해서 타인의 공부법을 많이 참고하려는 것 같다... 2008. 2. 17. 이전 1 다음
